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沙坪坝区多举措促进青少年价值准则教育入脑入心

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2018-05-28 09:57:07 来源:其它
重庆成考视频号
作者:毛老师
  沙坪坝区多举措促进青少年价值准则教育入脑入心

  近年来,沙坪坝区把坚定理想信念作为第一任务,把促进身心健康作为第一要求,把知行合一作为第一原则,积极促进青少年价值准则教育入脑入心。

  一是构建目标体系,提升价值准则教育的针对性。以时间为序、空间为纲、问题为基构建中小学、幼儿园学生“爱国、诚信、责任、友善”价值准则培养分层目标体系。依据学生不同年龄阶段身心发展特点和品德发展规律,由浅入深、由低到高、由感性到理性、由具体到抽象,分层递进,螺旋上升,建立纵向从低到高不同学段有机衔接幼儿园、小学(1—3年级、4—6年级)、中学(初中、高中)三阶段,横向贯通“爱国、责任、诚信、友善”四大价值准则教育目标体系。依据学生道德关系发生“由己及人、由近及远”的情境规律,从“自我——亲密人——陌生人——社会(集体)——自然”五大板块,确立价值准则教育的层次目标体系。

  二是优化课程体系,提升价值准则教育的系统性。开发地方课程和校本课程,开发了《重庆生活》《重庆历史》《我们的家乡——沙坪坝》《沙坪坝区学生文明礼仪漫画读本》等地方课程。加强校本课程建设,形成了《6年完成的50件事》《6年培养6种习惯》等实现学校育人目标的系列校本课程。鼓励学校“一校一特色”“一校一精品”,建立一批德育课程创新基地学校。充分发挥学科渗透主渠道作用,组织各学科构建学科价值准则教育内容结构化体系,修订学科课堂教学评课标准,坚持知识与技能、过程与方法和情感态度价值观三维目标的有机统一,并以新评课标准组织开展各学科优质课大赛和公开课展评活动,开展学科育德精品课视频竞赛活动,引领和指导广大教师增强学科育德的思想自觉和行为自觉。

  三是拓展主题活动,提升价值准则教育的趣味性。围绕价值准则教育主题,以学生非常喜欢、易于接受的德育剧形式,以发生在学生自己身边的典型人和事为对象,组织引导学生自编、自导、自演,并应邀参加重庆大型演出节目23个,涌现出《窗外的红气球》《暴走鞋的风波》等一批优秀剧目。编制《沙坪坝区价值准则教育主题活动实施纲要》《沙坪坝区价值准则教育主题活动评价指标体系》等,全区小学、初中、高中三个段的每个年级每学期主题常规性教育活动10项,学生在整个基础教育阶段合计参加240项主题活动,做到了价值准则教育的常规化、常态化、系列化和持续化。支持创造性地开展价值准则教育实践活动,比如:学生将捡拾的物品自觉放入“诚信储蓄箱”供失主认领,建设“诚信水吧”让学生在无任何人监督的情况下自行投币买水等等。

  四是深化课题研究,提升价值准则教育的创新性。坚持“统一规划,科研引领,课题推动,整体构建,突出特色”的指导思想,实施变问题为课题的工作策略,以重点课题带动、专项课题作支撑,加强学术引领。2016年,“区域推进中小学生价值准则教育实践研究”立项成为中国教育学会“十三五”规划、重庆市教育科学规划“十三五”重点课题,聚焦区域价值准则教育的目标、内容、途径、方法、管理、评价等核心问题,立足学生价值信念形成的整体性、建构性、发展性规律,以学生的价值判断力、选择力和行为力为重点,探索具体化、特色化、可操作的价值准则教育实践模式,促进区域德育理念趋同、过程同步、方法互补、资源共享,努力建构全面育人、全员育人和全程育人的工作格局。2015年以来,沙坪坝区批准立项“学校自助德育管理的实践研究”“小学德育活动课程开发研究” “农村学校家校合作实效研究”等44个德育专项科研课题。

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